SIREM (Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale) ha deciso di dedicare la Summer School e il Convegno annuale di quest’anno al costrutto del terzo spazio e sulle sue implicazioni nel lavoro educativo e formativo.
Molti membri CREMIT e soci SIREM, parteciperanno a questi eventi, perché mossi dal desiderio di approfondire ed indagare più a fondo tale tematica anche attraverso la presentazione di loro contributi.
Il concetto di “terzo spazio” è al centro della riflessione di John Potter, College of Education della University of London e Julian McDougall, University of Bournemouth. Il loro libro Digital Media, Culture & Education. Theorising Third Space Literacies (2017) offre spunti importanti agli studiosi e agli educatori in vista di un ripensamento del significato dei linguaggi mediali e della Media Literacy nella società informazionale.
Il terzo spazio – è un concetto ibrido, inteso come luogo di costruzione e negoziazione dei significati – ha, come suggeriscono Potter e McDougall, un significato letterale e un significato metaforico.
In senso letterale indica uno spazio extrascolastico, un museo, un coderdojo, un momento di aggregazione libera finalizzato alla produzione di significati o artefatti.
In un senso più largo è un terzo spazio anche un modo di costruire l’apprendimento in forma attiva tra insegnanti e studenti in un contesto formale. Di questo senso più largo sono parte le culture partecipative (Jenkins), gli spazi di affinità (Gee), il social network e i nuovi luoghi di aggregazione nel Web.
Gli incontri che seguiranno nei prossimi giorni saranno quindi occasione per comprendere la sociomaterialità contemporanea, che ci richiede di formare un atteggiamento critico, responsabile e resistente per abitarla (Rivoltella, MOOC Virtùalmente 2020).
Auguriamo a tutti buon lavoro!
SUMMER SCHOOL SIREM 2020
6 luglio 2020 – Workshop con Julian McDougall.
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CONVEGNO SIREM 2020: Media, educazione e terzi spazi
7 luglio 2020 – Opening Session: Teorizzare i terzi spazi. Verso una nuova Literacy
8 luglio 2020 – Terzi spazi: scuola, educazione, prevenzione
Sessioni parallele in cui interverranno anche membri CREMIT, come Simona Ferrari, Alessandra Carenzio, Stefano Pasta, Don Marco Rondonotti e Michele Marangi.
- Sessione 1: Scuola, società, comunità: quale ripresa dopo l’emergenza?
- Sessione 2: Corpo, apprendimento, terzi spazi: quale corpo nella distanza?
- Sessione 3: Università, società, comunità: quale ripresa dopo l’emergenza?
- Sessione 4: Apprendimenti “in rete”: quale rapporto tra sociale e digitale e tra relazione e discipline?
- Conclusione: Terzi spazi e la sfida della cross-disciplinarietà: che contributi reciproci e come dialogare?
Per iscriversi alle giornate di Convegno del 7-8 luglio 2020 si prega di compilare il seguente form online.
